本文转自：大理日报
全学段覆盖 分学科施教
宾川县1200名教师集中研修提能力
本报讯（通讯员 张义红） 近日，宾川县组织开展2026年秋季学期教师教学能力提升培训，全县高中、初中、小学、幼儿园1200名教师分批参加集中研修。
本次培训按学段分类实施。高中教师培训于8月17日至18日在宾川三中举行，高三教师高考备考能力提升培训于8月19日至20日接续开展。初中教师培训，小学语文、数学、英语教师培训及学前教育教师培训均于8月24日至25日分别在宾川三中、金牛四小和县幼儿园同步进行；小学五六年级语文、数学、英语教师培训于8月19日至25日在金牛四小开展。
培训内容紧扣“新教材解读、新课标解读、核心素养导向的课堂教学设计”三大主题，设置通识模块与分学段分学科专题模块。通识模块涵盖师德师风与先进典型学习、班主任工作及教师心理健康教育，特别安排宾川县先进典型人物事迹宣讲，引导教师弘扬教育家精神。分学科专题围绕新课标深度解读、新教材分析、核心素养导向课堂教学设计、“以学为主”课堂教学组织等展开，学前教育阶段突出游戏化教学与“去小学化”实践，高中学段融入新高考备考策略及深度学习设计。
培训坚持理论与实践相结合、集中研修与分组研讨相结合，采用线上线下融合方式。专家团队由省州县名校长、名班主任、名师、学科带头人、骨干教师及教研员组成，确保培训专业性与引领性。各位讲师结合教学实例，深入浅出拆解教学难点，分享前沿教学理念与实操方法，同时设置课后自习梳理环节，引导教师及时复盘所学、夯实培训成果。
参训教师表示，培训干货满满、实用性极强，有效破解了日常教学中的困惑，将把培训所学转化为教学实践，优化课堂教学模式，推动全县基础教育质量稳步提升。
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